Certains arrivent très tôt, avant même l'ouverture de la cour d'école, mais tous avec un visage souriant, un peu de bronzage et l'envie de parler entre parents. Très vite les familles se dirigent vers les professeurs pour prendre contact. 

Le directeur laisse les discussions aller dans la cour durant un bon quart d'heure, le temps nécessaire de retrouver les copains, les amis, de prendre "ses marques" en quelque sorte ...

A l'école maternelle c'est une atmosphère plus "maternelle" justement. Les parents restent plus longtemps dans la classe. En grande section les enfants sont tout à fait à leur aise, ne semblent pas avoir besoin du professeur comme celui-ci le remarque en riant. Ils retrouvent avec plaisir les jeux, comme s'ils n'avaient pas quitté la classe de l'été.

En petite section l'ambiance est plus bruyante, plus tendue. Quelques pleurs, Il faut plus de temps pour organiser la "séparation", les parents étant parfois les plus anxieux. Mais progressivement tout rentre dans l'ordre.

J'avoue que je trouve cette ambiance de rentrée assez formidable. Est-ce parce qu'elle me rappelle un passé déjà lointain ? Je ne sais pas, mais c'est chouette de voir tout le monde détendu heureux de se retrouver dans des classes et une école toute belle !

A Gluard, j'ai pu constater la réalité des travaux. Dès  8 h 30,  le plateau surélevé installé juste devant l'entrée de l'école remplit parfaitement sa mission : les voitures ralentissent juste avant le passage piéton...

Je me suis rendu à l'école Jean Moulin où monsieur l'inspecteur d'académie faisait lui aussi sa rentrée.

Même impression tranquille et joyeuse. Les enfants interrogés par l'inspecteur d'académie dans chaque classe étaient déjà pour beaucoup dans la découverte du programme.

Peu de questions, mais un CM2 m'a quand même demandé comment l'on devenait maire d'une ville ! J'en a profité pour présenter le conseil municipal des jeunes qui est une très belle école de la démocratie ...

Bref c'est une rentrée sereine dans notre ville, même si j'ai déclaré à la presse présente que je regrettais vraiment qu'avec la suppression des IUFM, les jeunes enseignants n'allaient pas avoir la tache facile pour débuter dans ce métier. Cette décision n'est qu'une illustration de plus de la politique de casse sociale de ce gouvernement qui avec cette mesure, "économise" 11.000 postes d'enseignants..