Cette expérience d'apprentissage de la démocratie est très intéressante. A la fin de l'année scolaire, ils sont très rares ceux regrettent cette vie d'une année d'élu. Ils mesurent mieux la complexité de mettre en place un projet. Il faut d'abord convaincre les autres conseillers, étudier le projet, consulter des techniciens et des élus adultes, faire chiffrer, programmer et réaliser, puis rendre compte à sa classe... La notion d'un temps suffisant pour réaliser un projet prend alors plus de sens à leurs yeux...

Pour ce qui me concerne je constate que, bien encadrés par des animateurs compétents, cette expérience est positive pour ces jeunes. Elle l'est aussi pour nous élus, car la fraîcheur de leurs sollicitations, de leurs remarques, de leurs projets, leur sensibilité d'enfants - s'ils arrivent à bien se distancier du point de vue de leurs parents, qui par ailleurs jouent un rôle très important d'accompagnants - sont pour nous très utile pour mieux prendre en compte cette génération en devenir.

Oui cette idée de CMJ était excellente. Continuons à la faire vivre